ODWIEDZINY W POLSKIM TOWARZYSTWIE KYNOTERAPEUTYCZNYM
W lutym klasa 3a odwiedziła Polskie Towarzystwo Kynoterapeutyczne w Bydgoszczy. W przemiłej atmosferze, pod okiem kynotetapeutów i w towarzystwie przesympatycznych psów, dzieci wykonywały zadania i brały udział w zabawach. Dowiedziały się również jak w bezpieczny sposób bawić się z psami oraz na co zwracać uwagę w codziennych kontaktach z nimi. Dziękujemy pani Hannie Wojciechowskiej za wyjątkowe spotkanie.
Czytaj więcej!DRZWI OTWARTE W SZKOŁACH PONADPODSTAWOWYCH
W bydgoskich szkołach ponadpodstawowych ruszyły Drzwi Otwarte. To niepowtarzalna okazja, aby zapoznać się osobiście z ofertą edukacyjną danej placówki, zobaczyć pracownie, porozmawiać z nauczycielami i uczniami.
Szczegółowe terminy odnajdą Państwo w artykule pod poniższym linkiem: https://mciir.edu.bydgoszcz.pl/drzwi-otwarte-w-szkolach-m1,50.html
Konkurs „Żywa okładka”
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,
w związku z obchodzonym 21.02. Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego, ogłaszamy konkurs na „Żywą okładkę”. O szczegółach dowiecie się czytając regulamin. Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału. Czekają cenne nagrody.
Organizatorki (Joanna Świetlik, Monika Dymarowska – Baron, Dominika Strehlke, Marta Chmielowska, Izabela Siegert)
KONKURS PT. "MÓZG SUPERBOHATEREM I JEGO SUPERMOCE"
Drodzy Uczniowie,
w związku ze zbliżającym się Światowym Tygodniem Mózgu zapraszamy Was do wzięcia udziału w konkursie plastyczno-literackim pod hasłem: "Mózg superbohaterem i jego supermoce".
Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły w II kategoriach wiekowych:
I. Uczniowie klas I-III
II. Uczniowie klas IV-VIII
Zadaniem konkursowym jest wykonanie pracy w formacie A4 lub A3 przedstawiającej stronę komiksu obrazującą Mózg jako superbohatera.
Szkolny etap III Międzyszkolnego Turnieju Matematycznego „Kreatywne Asy z 5 klasy”
26 lutego w naszej szkole odbył się szkolny etap III Międzyszkolnego Turnieju Matematycznego „Kreatywne Asy z 5 klasy”. W konkursie wzięły udział trzyosobowe zespoły reprezentujące klasy 5a, 5b, 5c i 5d. Uczestnicy musieli wykazać się wiedzą, umiejętnościami, spostrzegawczością oraz sprytem, rozwiązując matematyczne zadania o różnym stopniu trudności.
Dodatkowym elementem turnieju były przygotowane wcześniej prezentacje na temat zastosowania matematyki:
