Z OKAZJI PRZEJŚCIA NA EMERYTURĘ
Z końcem roku szkolnego żegnamy odchodzące na emeryturę Panią Joannę Świetlik i Renatę Pietrygę, które przepracowały w naszej szkole 35 lat, a także Panią Aleksandrę Graf, która w naszej szkole spędziła 27 lat.
"(...) Za serce, za wiedzę, za dobro ofiarowane,
za wszystkie szkolne lata wspólnie przeżywane –
Joanno, Renato, Aleksandro – dziś dziękujemy szczerze
i życzymy Wam, by nowy etap życia wiele szczęścia przyniósł.
Niech zdrowie dopisuje, niech spełniają się plany,
niech każdy dzień będzie nową przygodą,
a wdzięczność uczniów i grona – najpiękniejszą nagrodą."
POŻEGNANIE KLAS ÓSMYCH
Drodzy Uczniowie, Drogie Uczennice, Szanowni Rodzice i Opiekunowie, Nauczyciele, Pracownicy Administracji i Obsługi oraz wszyscy Przyjaciele naszej Szkoły. Kończy się kolejny rok wspólnej pracy, wysiłku i codziennych spotkań.
Rok Szkolny 2025/2026 powoli przechodzi do wspomnień — a był to czas pełen wyzwań, odkryć i małych zwycięstw, które razem tworzą wielką historię naszej szkolnej społeczności.
To dobry moment, by zatrzymać się na chwilę i zobaczyć, jak wiele udało nam się osiągnąć.
Drogie Uczennice i Drodzy Uczniowie!
Jesteśmy pełni uznania dla Waszej wytrwałości, ciekawości i odwagi w mierzeniu się z nowymi zadaniami.
Każda lekcja, projekt, występ, mecz czy konkurs to dowód, że potraficie iść naprzód, nawet gdy droga bywa wymagająca.Niech towarzyszą Wam słowa, które często powracają w edukacji: „Nie musisz być najlepszy — wystarczy, że każdego dnia będziesz trochę lepszy od siebie z wczoraj.”
POŻEGNANIA ROKU SZKOLNEGO 2025/2026 W KLASACH I - III
Dziesięć miesięcy temu nasi najmłodsi uczniowie przekroczyli próg szkoły z plecakami pełnymi nadziei i odrobiną tremy. A w piątek 26 czerwca pożegnaliśmy rok, w którym ta trema zmieniła się w pewność siebie, a nieznajomi z pierwszych dni stali się najlepszymi przyjaciółmi.
To był czas odkrywania tajemnic alfabetu i świata liczb, wspólnego śpiewania i recytowania, ale przede wszystkim – uczenia się życia w grupie: dzielenia się, pomagania sobie i cieszenia się drobnymi sukcesami innych jak własnymi. Klasowe przedstawienia, szkolne wycieczki i setki małych, codziennych chwil złożyły się na rok, którego nikt z nas nie zapomni.
Poznajemy zawody i planujemy przyszłość
Rok szkolny 2025/ 2026 obfitował w wiele działań z zakresu doradztwa zawodowego, których celem było wspieranie uczniów w świadomym planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Dzięki współpracy ze szkołami ponadpodstawowymi, instytucjami oraz lokalnymi przedsiębiorstwami nasi uczniowie mieli okazję poznać różnorodne kierunki kształcenia i specyfikę wielu zawodów.
W ramach działań doradczych gościliśmy przedstawicieli szkół ponadpodstawowych, którzy zaprezentowali ofertę edukacyjną swoich placówek. Uczniowie mogli zapoznać się z kierunkami kształcenia oferowanymi przez Zespół Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych oraz Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego. Spotkania były doskonałą okazją do zadawania pytań i zdobycia informacji pomocnych przy wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej.
Szkoła Myślenia Pozytywnego 2.0. – od listopada 2025 do czerwca 2026
Każdy miesiąc poświęcony był innemu obszarowi, ważnemu dla wzmacniania dobrostanu psychicznego uczniów:
Listopad – uczniowie poznawali zasady zdrowego odżywiania oraz uczestniczyli w kreatywnym zadaniu LEGO „Oto Ja: Mój LEGO Bohater!”, podczas którego przedstawiali swoje mocne strony i zainteresowania.
Grudzień – skupiliśmy się na rozwijaniu umiejętności uważnego słuchania. Powstawały również Dzienniki Wdzięczności, pomagające dostrzegać pozytywne aspekty codzienności. Uczniowie wykonali także zadanie LEGO „Niewidzialny Konstruktor – Budowanie na Słuch”, ćwicząc komunikację i współpracę.
Styczeń i luty – poświęcone były rozwijaniu uważności. W ramach zadania LEGO „Budowanie w ciemno – Konstrukcja Zaufania” uczniowie doskonalili umiejętność współpracy, wzajemnego zaufania i skutecznej komunikacji.
Laureaci i Finalista Konkursów Przedmiotowych 2025/2026
Z ogromną radością informujemy, że nasi uczniowie w tym roku szkolnym zdobyli prestiżowe miejsca w Kujawsko -Pomorskim Konkursie Przedmiotowym Kuratora Oświaty. To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem ich wielomiesięcznej pracy, ogromnej pasji oraz nieprzeciętnej wiedzy.
Tytuł laureata otrzymali:
Filip Marciniak kl.8d- laureat konkursu przedmiotowego z historii
Dominik Rzepecki kl.8c- laureat konkursu przedmiotowego z j. angielskiego
Tytuł finalisty:
Julian Maciejewski kl.8c – finalista konkursu przedmiotowego z matematyki.
"JEDEN DZIĘKI DRUGIEMU PATRZY NA ŻYCIE SERCEM"
Serdecznie dziękujemy Wszystkim darczyńcom ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Bydgoszczy - uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły, za okazane serce i wsparcie na rzecz mieszkańców Domu Pomocy Społecznej "Słoneczko" w Bydgoszczy poprzez przekazanie dobrowolnych darów. Inicjatorką akcji była uczennica Nadia Michalska z klasy 7c.
Wszystkie zebrane dary zostały już przekazane na rzecz ośrodka DPS "Słoneczko" w Bydgoszczy. Dzięki Wam "jeden dzięki drugiemu patrzy na życie z sercem" - słowa naszego hymnu mają siłę.
"Z buta" z Bydgoszczy do Górki Klasztornej Nasi uczniowie przemierzyli około 55 km pieszo.
20-21 czerwca 2026 r. odbyła się III. Piesza Pielgrzymka Młodych pod hasłem " #zbutadoMaryi".
W sobotę pielgrzymi ruszyli i przeszli około 23 km do bazy noclegowej w Nakle. Tam odwiedził ich ks. bp Krzysztof Włodarczyk. Choć w nocy była w burza, to od rana w niedzielę można było już iść bezpiecznie do sanktuarium maryjnego przez około 32 km. Deszcz pojawił się tuż po wejściu do kościoła na Mszę świętą, która zwieńczyła drogę.
Gratulujemy naszym dzielnym ósmoklasistą, że dotarli do celu!
Podsumowanie innowacji pedagogicznej „Twórz, kreuj i uwierz”
- „Proszę pani, nie umiem narysować kota! Nie wiem jak to zrobić…, nie wiem jak wyciąć drzewo z papieru…”.
- Spróbuj Kwiatuszku, masz możliwości i dziecięcą fantazję, która na pewno pozwoli Ci coś wymyślić. Potrzebujemy trochę spokoju, wyciszenia i czasu na pomysł…każda kreska i pociągnięcie pędzlem uruchamia wyobraźnię i sprawia, że potrafisz stworzyć jedyną w swoim rodzaju piękną, wyjątkową pracę plastyczną.
O te indywidualne i jedyne w swoim rodzaju prace chodziło:) Każda była inna, nie ma możliwości, aby się powtórzyły, bo każdy ma inne spojrzenie na dany temat. Podpowiedzi było mało, bo tylko wtedy pięknie się rozwijacie i potraficie wykazać się swoją fantazją i niepowtarzalnością.
Spisaliście się świetnie! Gratulacje!
Innowacja pedagogiczna „Bydgoszcz dobrze znam, bo poznaję to miasto sam”
Innowacja pedagogiczna „Bydgoszcz dobrze znam, bo poznaję to miasto sam” była realizowana w klasie 3c, w celu przybliżenia uczniom wiedzy o najbliższym środowisku lokalnym oraz rozwijania poczucia przynależności i tożsamości regionalnej. Głównym założeniem działań było umożliwienie dzieciom odkrywania miasta poprzez obserwację, doświadczenie i aktywne uczestnictwo w poznawaniu jego historii, kultury oraz współczesnego charakteru.
Podczas realizacji innowacji uczniowie uczestniczyli w różnorodnych działaniach edukacyjnych – spacerach i wycieczkach po mieście, rozmowach, pracach plastycznych oraz aktywnościach rozwijających umiejętność obserwacji i orientacji w przestrzeni miejskiej.
